Mają matematyczną moc

Szkoła Podstawowa w Ugoszczu od 11 września realizuje projekt pt. „Mamy matematyczną moc”. Działania są dofinansowane z Fundacji mBanku w ramach ogólnopolskiego konkursu grantowego mPotęga.

Ideą programu mPotęga jest popularyzowanie matematyki wśród młodych ludzi. Jego celem jest ukazanie szerokiego zastosowania „królowej nauk” w życiu codziennym oraz udowadnianie, że spotkania z nią wcale nie muszą być nieciekawe.  Program zachęca nauczycieli do tworzenia innowacyjnych metod i narzędzi edukacji matematycznej, które zachęcą uczniów do nauki przedmiotu.

– Bardzo się cieszę, że projekt naszej szkoły został pozytywnie oceniony przez komisję konkursową. Fundusze jakie pozyskaliśmy dzięki temu,  umożliwią nam m. in. organizację dodatkowych zajęć, podczas których uczniowie będą pracować metodą projektu oraz szkolenia dla rodziców – mówi dyrektor szkoły Ewa Cyrankowska. – Chcemy też promować ideę matematycznych gier planszowych jako ciekawego sposobu spędzania wolnego czasu w gronie rodziny i przyjaciół, wspierającego zarówno rozwój intelektualny jak i społeczny dziecka. Gry kształtujące logiczne myślenie, doskonalące umiejętności rachunkowe oraz uczące podstaw ekonomii i przedsiębiorczości, uczniowie będą mogli wypożyczać na weekendy do  domu. Zaplanowaliśmy również wyjazd do Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu, ciekawe konkursy adresowane do całych rodzin oraz wiele innych atrakcji. 
Jednym z działań szkoły na rzecz projektu było „Powitanie jesieni z matematyką”.

W piątek 22 września uczniowie klas 4-7 powitali rozpoczynającą się w tym dniu nową porę roku, rozwiązując łamigłówki matematyczne. Do zabawy przyłączyli się ich rodzice. Wśród gier była „gigantyczna krzyżówkę matematyczna”, ułamkowe hasła, uzupełnianie równań, budowanie figur oraz logiczno-sprawnościowy tor przeszkód. Ta ostatnia konkurencja wzbudziła najwięcej emocji. Każdy z dorosłych uczestników mógł liczyć na wsparcie swojego dziecka. Można śmiało stwierdzić, że spotkanie nie tylko zachęcało do nauki matematyki, ale również wpłynęło na integrację.

– Na rodziców naszych uczniów zawsze możemy liczyć. Chcę im bardzo podziękować za to, że zechcieli wspólnie ze swoimi dziećmi miło spędzić czas w szkole. Uczniom i ich rodzicom gratuluję wiedzy i umiejętności matematycznych oraz wspaniałego poczucia humoru. Realizacja projektu z taką grupą osób jest dla mnie prawdziwą przyjemnością – mówi nauczyciel matematyki, autorka projektu Beata Góralczyk.

Daria Szpejenkowska
Fot. nadesłane