W Ugoszczu otrzymali granty na projekty

Szkoła Podstawowa w Ugoszczu po raz kolejny z powodzeniem przeszła konkurs i otrzymała granty od Fundacji mBanku. Placówka prowadzi teraz dwa projekty matematyczne

SP w Ugoszczu stawia na szersze umiejętności swoich uczniów. W ubiegłym roku prowadziła projekt matematyczny i zachęcała uczniów do rozwoju w dziedzinie informatyki i programowania. Ten rok szkolny przyniósł placówce kolejne możliwości. Szkoła zdobyła dwa granty na realizację projektów matematycznych. Można stwierdzić, że placxówka w Ugoszczu zaczęła na dobre kształcić matematyczne talenty.

– Przystępując do V edycji ogólnopolskiego konkursu grantowego programu mPotęga, mieliśmy w pamięci miłe recenzje naszych uczniów na temat realizowanego w ubiegłym roku szkolnym projektu, który był również dofinansowany przez Fundację mBanku – mówi dyrektor szkoły Ewa Cyrankowska. – W tej edycji konkursu mogliśmy przygotować dwa wnioski: jeden dla uczniów klas IV-VI, drugi zaś dla ich starszych kolegów z klas VII-VIII. Obie przygotowane przez nas propozycje zdobyły uznanie komisji konkursowej, dzięki czemu pozyskaliśmy 12 tys. zł na realizację projektów matematycznych w tym roku.

Młodsi uczniowie biorą udział w projekcie „Z matematyką nam po drodze”. Działania rozpoczęli od wspólnej gry terenowej. Uczniowie poruszali się po Ugoszczu według wskazówek i rozwiązywali ukryte zadania matematyczne. Zadania te były nietypowe, więc trzeba było wykazać się kreatywnością. Potrzebna była też praca w grupie. Projekt objął też konkursy matematyczne zorganizowane przez szkołę z okazji VIII Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.

– Jesteśmy na początku realizacji projektu, w którym zaplanowano wiele atrakcyjnych form uczenia się matematyki. Chcę pokazać uczniom, że matematyka występuje niemal wszędzie i dlatego warto ją umieć – podkreśla nauczycielka Beata Góralczyk, autorka nagrodzonych projektów.

Starsi uczniowie biorą czynny udział w realizacji drugiego projektu pod nazwą „Matematyka z historią w tle”. Działania w tym projekcie oprócz matematyki i poruszają inne dziedziny wiedzy. Młodzież pracuje nad pierwszym z trzech zaplanowanych przedsięwzięć. Polega ono na stworzeniu zbioru zadań  o nazwie „100 działań na 100 lat”. Działanie nawiązuje do 100. Rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Jest pomysł, żeby uczniowie innych szkół z terenu gminy również mogli rozwijać swoje umiejętności matematyczne za pomocą tworzonego teraz zbioru.

– Jestem pod ogromnym wrażeniem, tego co już uczniowie zrobili. Powstaje piękne opracowanie, które jest matematycznym ukłonem w stronę niepodległej ojczyzny. Naszym zbiorem zadań chcemy obdarować okoliczne szkoły. Mam nadzieję, że zdążymy to uczynić do końca października, tak aby w listopadzie nauczyciele i uczniowie mogli z tego zbioru korzystać – komentuje Beata Góralczyk. 

Projekty trwają do 14 grudnia. Zachęcamy rodziców oraz wszystkich zainteresowanych do śledzenia relacji z projektów. Będą one umieszczane na stronie internetowej szkoły, jej profilu na Facebooku oraz blogach prowadzonych przez uczniów.

(ben), fot. nadesłane